Na stronie www jest nowy silnik CMS dzięki czemu będziemy mogli na bieżąco informować o prowadzonych przez nas pracach.
Ogłoszono LAUREATÓW XI Konkursu WYSPA ZAGADEK 2011- podstrona Konkurs Wyspa Zagadek
Linki do filmów na You Tube:
http://www.youtube.com/watch?v=-CV4p32G02s&feature=mfu_in_order&list=UL
http://www.youtube.com/watch?v=uzekkYoHLyE
http://www.youtube.com/watch?v=YOaTyZ0Pw_s
http://www.youtube.com/watch?v=-cIcdlc_XgQ&feature=BF&list=UL8mfTwIPzMME&index=4
Program X Spotkań Autorskich – KSZTAŁCENIE RÓWNOLEGŁE
Miejsce: Laboratorium Wyspa Odkryć – Sopot ul. Kolberga 15
Termin: 10.12.2010
- 15.30 Przywitanie uczestników.
prof. dr hab. Joanna Rutkowiak i Marian Chwastniewski
- 15.35 Krótka historia czyli o jubileuszu Spotkań słów kilka.
prof. dr hab. Joanna Rutkowiak i Marian Chwastniewski
- 15.45 10 lat Konkursu WYSPA ZAGADEK
Jak próbowałem wybić dziurę w murze albo o mojej próbie (r)EWOLUCJI w nauczaniu na odległość.
Marian Chwastniewski
- 16.15 Parę refleksji o drogach dziecka do uczenia się w konkursie WYSPA ZAGADEK.
Prof. dr hab. Teresa Bauman
- 16.30 - Autorski projekt w nauczaniu zintegrowanym. Historia projektu edukacyjnego „ Był sobie król”.
Małgorzata Formella
- 17.00 Autorska metoda 101 kroków w nauce czytania – jej główne założenia.
Danuta Chwastniewska
- 17.30 Jak uczniowie Szkoły Podstawowej w Skrzeszewie uczyli się i uczą się na zajęciach w Laboratorium Wyspa Odkryć.
Monika Łajming
- 18.00 Panel dyskusyjny. Innowacje pedagogiczne w nauczaniu w szkole podstawowej. Panel dyskusyjny prowadzą prof. dr hab. Teresa Bauman i Marian Chwastniewski.
- 19.15 przedstawienie wyników prac
- 20.00 podsumowanie – prof. dr hab. Joanna Rutkowiak i prof.dr hab. Teresa Bauman
-20.20 zakończenie konferencji
2.12.2010
Wpis Marzeny Reszke, która współpracuje przy tworzeniu programu Wyspy Odkryć.
Laboratorium Edukacyjno- Twórcze Wyspa w Sopocie do którego przyjeżdżaliśmy przez kilka lat jest dla nas radosną przystanią. Możemy tu, jako rodzina edukująca dzieci w systemie poza szkołą, realizować i badać swoje pomysły, które zrodziły się w domu, uczyć się zgodnie z naszymi stylami nauki, odkrywać wiedzę w aktywny sposób oraz spotkać i poznać ciekawych ludzi z różnych krajów.
W ciągu kilku lat współpracy ze Stowarzyszeniem Twórczym i Edukacyjnym Wyspa mieliśmy okazję:
- brać udział w zajęciach i warsztatach dla dzieci
- tworzyć warsztaty dla dzieci
- brać udział w wycieczkach do Szwecji do Kreativum
Tak oto moi chłopcy wspominają działalność w Laboratorium Wyspa:
Adam Reszke:
Gdy jesteśmy w Laboratorium Wyspa zawsze lubię układać wnętrzności człowieka, bawię się kulą z piorunkami a kulką ze sznurkami szukam dróg na skróty.
Czasami przyjeżdżam do Laboratorium z własnymi eksperymentami. Gdy przychodzi nam coś na myśl w domu Grześ to robi, mama później sprawdza, a potem bawimy się w to, ile chcemy. Następnie przyjeżdżamy z tym do pana Mariana Chwastniewskiego.
W Eksperymentarium w Sopocie pokazywaliśmy te doświadczenia innym dzieciom. Pokazywałem tam doświadczenie z prądem, łączyłem obwód elektryczny. Podobały mi się tam także eksperymenty których my nie robiliśmy. Pan Borys Semenowicz pokazał nam jak uruchomić silnik elektryczny, czy bawiliśmy się piorunami. Pioruny przepalały kartkę, która później wyglądała jak szwajcarski ser.
Jednak najbardziej podobały mi się zajęcia z dziewczynami z dalekich krajów. Zdziwiło mnie, że w krajach bardzo dalekich są podobne do naszych przysłowia. Wszędzie, nawet w Japonii występuje przysłowie: jak sobie pościelisz tak się wyśpisz. Razem z bratem przedstawiliśmy zagadkę do tego przysłowia przy użyciu koca. Japonka zgadła pierwsza przysłowie. Podobały mi się także zajęcia ze światłem i cieniem. Najbardziej podobała mi się zagadka, którą przygotowała Japonka. Stała za białą podświetloną kurtyną i z jej ruchów trzeba było zgadnąć co robi. Należało zgadnąć, że ubiera kimono. Dziwne było, że jedna z dziewczyn nie mogła zdjąć chusty, bo nie pozwalało jej na to prawo z jej kraju. U nas nie ma takiego prawa.
Grześ Reszke:
Pamiętam do dziś maszynę na refleks. Gdy zapalała się lampka czerwona należało wcisnąć przycisk, a kiedy zabrzmiał dźwięk należało wcisnąć drugi przycisk. Miałem dobry wynik.
Pamiętam też rurę podłączoną do pompy próżniowej. Piórko i guma spadały jednocześnie gdy wypompowywano powietrze.
Nigdy nie zapomnę podsłuchu. Można nim było podsłuchiwać nawet przez ścianę. Podsłuchałem panie sprzątaczki. Lubię bawić się kulą świecącą. Gdy dotykam jej językiem to czuję smak metaliczny.
Gdybym mógł zostać w Laboratoriumm Wyspa cały dzień to szukałbym tak długo urządzenia do podsłuchu, aż bym je znalazł.
20.11.2010
W dzisiejszej Gazecie Wyborczej znajduje się artykuł Pani Romualdy Faron poświęcony Konkursowi Wyspa Zagadek pod tytułem „Konkurs dla bystrych i kreatywnych”
Od dziesięciu już lat uczniowie klas szóstych i pierwszych gimnazjalnych biorą udział w konkursie, który rozwija dar obserwacji i wyzwala chęć odkrywania rzeczy nowych i niezwykłych. Jego autorem jest Marian Chwastniewski.
Marian Chwastniewski to wieloletni nauczyciel i oddany młodzieży wychowawca. Opiekę naukową nad konkursem objęła prof. UG dr hab. Teresa Bauman.
Dziesięć lat pracy wypełniały bardzo liczne spotkania organizatora z młodzieżą, warsztaty i wykłady dla uczniów, nauczycieli, rodziców, indywidualne i zbiorowe wymiany doświadczeń.
W gościnnych progach SP nr 9 w Sopocie uczniowie mogli do woli, poprzez doświadczenie, odkrywać arcyważne zjawiska fizyczne, badać świat dźwięków czy smaków.
Trud uczniów jest sowicie wynagradzany. Laureaci finałów krajowych wypływają promem STENA LINE do szwedzkiego Ośrodka Doświadczeń i Kształcenia Twórczego „KREATIVUM” w Karlshamn.
Te wyprawy nie są zwykłymi podróżami (jako opiekun moich uczniów-laureatów odbyłam ją w 2008 r.).
Statek spokojnie pruje fale, a oni – dumni zwycięzcy rozpoczynają realizację marzeń konstruktorów i architektów – ze słomek, patyczków i klocków wznoszą gigantyczne, wspaniałe podziwiane przez dorosłych pasażerów budowle.
„Kreativum” natomiast to miejsce naprawdę szczególne.
Tam właśnie można być drwalem i żeglarzem i kosmonautą. Tam też widać najbardziej, że w naturze dziecka jest bycie twórcą i wynalazcą, że ono samo pragnie poszukiwać nowych sposobów działania.
Po 10 latach funkcjonowania konkursu w ogólnopolskim kalendarzu imprez rzec można, że jego uczestnicy potrafią wytyczać własne cele, mądrze przezwyciężają przeszkody, dzielnie znoszą porażki. Potrafią pracować dużo i wytrwale.
Potwierdzeniem może być los edukacyjny sześciorga laureatów z SSP nr 28 w Gdyni. Są oni studentami renomowach uczelni bądź prymusami w szkołach gimnazjalnych i licealnych.
Romualda Faron – nauczycielka języka polskiego w SP 28 w Gdyni.
