Laureaci Ogólnopolskiego XI Konkursu Twórczego Używania Umysłu WYSPA ZAGADEK 2011.

Stowarzyszenie Twórcze i Edukacyjne WYSPA, które jest  wraz z Urzędem Miasta Sopotu organizatorem tego konkursu informuje o wyłonieniu laureatów finału krajowego dwóch grup wiekowych Ogólnopolskiego XI Konkursu Twórczego Używania Umysłu WYSPA ZAGADEK 2011, które odbyły się  11 czerwca 2011 roku w Sopocie.

Łącznie w obu grupach pracowało 72 uczniów z całego kraju, wybranych spośród 800 uczestników pierwszego etapu. Tematem prac konkursu krajowego były zagadnienia związane z zabawą, zabawkami i nauką poprzez zabawę.  

Nagrodą dla laureatów jest wyjazd do Szwecji, do Ośrodka Doświadczeń i Kształcenia Twórczego Kreativum w Karlshamn. 

Organizatorzy prześlą pismo do macierzystych szkół z których przyszło zgłoszenie do konkursu. Szkoły  następnie przekażą oficjalne pismo laureatom. W przesłanym piśmie znajdą się wszystkie informacje związane  z uroczystym zakończeniem konkursu i wyjazdem do Szwecji.

Lista laureatów Ogólnopolskiego XI Konkursu Twórczego Używania Umysłu Wyspa Zagadek 2011.

GRUPA STARSZA:

Katarzyna GÓRZEŃSKA – Szkoła Podstawowa nr 26 GDYNIA

Zuzanna KOSMALA -  SSP S.T.O nr 1 SZCZECIN

GRUPA MŁODSZA:

Klaudia Migga  -   Szkoła Podstawowa w MOSTACH

Aleksandra Konopka –  Szkoła Podstawowa nr 8  GDAŃSK                        

Paulina Kozak -  Szkoła Podstawowa w SZTUTOWIE                     

Magdalena Pasek  - Szkoła Podstawowa nr 6 GDYNIA                                          

Anna Sobczak –  Szkoła Podstawowa nr 13 GDYNIA                                      

Marcelina Peek –  Szkoła Podstawowa nr 28 GDYNIA                                                  

Oliwia Mikołajewska  - Szkoła Podstawowa nr 29 GDYNIA                             

Julia Roszkowska – Szkoła Podstawowa nr 39 GDYNIA

OPINIE LAUREATÓW O KONKURSIE:

Julia Roszkowska: „ Napisanie tej pracy było bardzo ciekawym doświadczeniem. Niektóre pytania mnie zaskoczyły, ale gdy tylko dobrze się nad nimi zastanowiłam, odpowiedź na nie sama przyszła. Jestem bardzo zadowolona, że udało mi się ją napisać.”

Oliwia Mikołajewska: „Odczucia – ciekawość, radość, satysfakcja, zdziwienie. Myślałam, że pytania będą trudne i nie do rozwiązania,  a okazały się ciekawe i interesujące.”

Anna Sobczak: „ Moje wrażenia są niezwykłe. Nie myślałam, że będą takie pytania w tym konkursie. Cieszę się z tego, że mogłam wziąć w nim udział.”

Magdalena Pasek: „Bardzo mi się podobało. Nie myślałam  raczej  o wygranej, lecz chciałam wszystko przedstawić w atrakcyjny i oryginalny sposób. Nasuwało mi się wiele pomysłów i chciałam je jak najlepiej wykorzystać. Ciekawe było dla mnie także to, że miałam na wszystko odpowiedź.”

Paulina Kozak: „W trakcie pisania pojawiały się coraz to nowe myśli. Jedne na temat, a inne nie. Cieszę się, że mogłam  to napisać i jestem z siebie dumna.”

Aleksandra Konopka: „Kiedy zobaczyłam wszystkie pytania, to się przestraszyłam. Jednak w trakcie pisania pracy ciekawe było to, że przestałam się stresować i uspokoiłam się. Wykorzystałam wszystkie moje siły.. Nie wiedziałam, że mogę tyle wymyślić i odnaleźć w swojej głowie takie  pomysły. To bardzo ciekawy konkurs i cieszę się, że mogłam w nim wziąć udział.”

Marcelina Peek: „Praca konkursowa była bardzo trudna,  ale bardzo ciekawe pytania dają  do myślenia. Najciekawsze było dla mnie zadanie jak i czego oraz  jaką zabawkę wykonam własnoręcznie. Tak mnie to zainteresowało, że próbowałam napisać wszystko co mogłam… . Bardzo lubię ten konkurs.”

Klaudia Migga: „Bardzo podobały mi się pytania konkursowe. Dopiero podczas pisania zobaczyłam jak wielką mam wyobraźnię. Pytania tej edycji były bardzo ciekawe. Można było się rozpisać i pokazać, że jest się wyjątkowym człowiekiem nie tylko od strony fizycznej.”

Katarzyna Górzeńska: „Naprawdę podobał mi się konkurs i sposób w jaki został przeprowadzony. Przy pisaniu tej pracy towarzyszyła mi dobra zabawa i przyjazne otoczenie. Jednak przy każdym nowym zadaniu odczuwałam stres o czas, o trudność czy choćby o brak weny twórczej lub dobrego zastanowienia. Podczas pisania tej pracy konkursowej dowiedziałam  się,  że nie na każdym konkursie muszą się znaleźć rutynowe pytania, które wymagają jedynie wiedzy. Tutaj najważniejsza była kreatywność i twórcze myślenie.”

Zuzanna Kosmala: „ W czasie pisania tej pracy towarzyszyły mi różne odczucia i emocje. Często była zdziwiona, byłam też ciekawa jaka będzie treść następnego pytania. Bardzo odpowiada mi ten typ zadań.”

 

Wyniki finałów krajowych XI Ogólnopolskiego Konkursu Twórczego Używania Umysłu WYSPA ZAGADEK 2011.

Liczba uzyskanych punktów uczestników podana jest według wzoru:

kod konkursowy.   liczba punktów

(1.   39  – oznacza, że uczestnik o kodzie konkursowym 1 otrzymał 39 punktów)

Grupa starsza:

kod   punkty

1.           39

2.           33

3.           52

4.           41

5.           41

6.           40

7.           73  – laureat

8.           36

9.           27

10.      46       

11.      52

12.     51

13.      57

14.      45

15.     38

16.      21

17.      46

18.      29

19.      56

20.      51

21.      61

22.      69 – laureat

23.      62

24.      50

25.       x

26.      x

27.      x

28.     62

29.     51

30.     54

31.      58

32.      51

33.      41

Grupa młodsza:

34.    46

35.    70 – laureat

36.    50

37.     51

38.     39

39.      35

40.     44

41.     52

42.     29

43.     78 – laureat

44.     40

45.     28

46.      33

47.      50

48.      46

49.       49

50.       88 – laureat

51.       54

52.       79 – laureat

53.       55

54.       44

55.        47

56.      57

57.       74 – laureat

58.       45

59.       37

60.       48

61.        76 – laureat

62.       60

63.       58

64.       43

65.       54

66.      25

67.      31

68.      75 – laureat

69.       53

70.      41

71.      36

72.     41

73.     31

74.     79 – laureat

75.   59

OGÓLNOPOLSKI XI KONKURS TWÓRCZEGO UŻYWANIA UMYSŁU WYSPA ZAGADEK 2011

Konkurs  ma celu rozwinięcie myślenia twórczego i jest przeznaczony dla uczniów szkoły podstawowej i gimnazjum. Uczniowie z klas IV-V szkoły podstawowej tworzą młodszą, a uczniowie z klasy VI szkoły podstawowej i I klasy gimnazjum  starszą grupę wiekową.

Każdy z uczestników  startuje   w konkursie indywidualnie, po wcześniejszym zgłoszeniu jego udziału przez szkolnego opiekuna konkursu.

Konkurs składa się z dwóch etapów.

W pierwszym należy przesłać zgłoszenie do konkursu przez opiekuna z macierzystej  szkoły i przystąpić do pracy, tak aby dokładnie przemyśleć odpowiedzi na PYTANIA KWALIFIKACYJNE PIERWSZEGO ETAPU.

Następnie należy ODPOWIEDZIEĆ PISEMNIE NA PYTANIA:

1. Kim jesteś? Odpowiedz, opisując  jedno lub kilka   zdarzeń  ze swojego życia.

2. Sprawdź, czego nie potrafisz zrobić mając otwarte  tylko jedno oko. Jak myślisz dlaczego? ( Poszukaj!) ( Zbadaj!)

3. Jak Twoim zdaniem doszło do tego, że ludzie wynaleźli kalendarz?

 

TERMINARZ 1. ETAPU KONKURSU:

1. Do dnia 30 marca 2011 r. szkolny opiekun konkursu powinien przesłać zgłoszenie udziału uczniów na adres biura organizacyjnego. Zgłoszenie powinno zawierać klasę oraz imiona i nazwiska uczestników, dane kontaktowe  opiekuna oraz podpis i pieczątkę dyrektora szkoły. Niezgłoszenie uczniów w terminie oznacza, że prace nie będą sprawdzane przez jury konkursu.
2. Do dnia  14  kwietnia    2011 roku (liczy się data stempla pocztowego) należy przesłać prace na adres: BIURO ORGANIZACYJNE KONKURSU WYSPA ZAGADEK
81-881 Sopot, ul. Kolberga 15

Zakwalifikowani uczniowie otrzymają do dnia 27 maja 2011 roku stosowne zaproszenia. Nieotrzymanie zawiadomienia do 27.05.2011 r.  jest równoznaczne z niezakwalifikowaniem do finałów krajowych. Od decyzji jury konkursu nie ma odwołania. Termin finałów zostanie  podany na zaproszeniu  po sprawdzeniu prac z pierwszego etapu. Opiekunowie i uczestnicy przyjeżdżają na finały na własny koszt.

Nagrodą dla laureatów finałów krajowych jest  wyjazd do szwedzkiego Ośrodka Doświadczeń i Kształcenia Twórczego Kreativum w Karlshamn.

Autorem konkursu jest Marian Chwastniewski, a opiekę naukową sprawuje profesor Uniwersytetu Gdańskiego dr hab. Teresa Bauman.

Informacje. Jeden z filmów stowarzyszenieWyspa na You TUBE: http://www.youtube.com/watch?v=uzekkYoHLyE

Inne informacje na podstronie www.wyspa.org.pl – starsze edycje

Linki do filmów na You Tube:

http://www.youtube.com/watch?v=YOaTyZ0Pw_s

http://www.youtube.com/watch?v=-cIcdlc_XgQ&feature=BF&list=UL8mfTwIPzMME&index=4

Ogólnopolski X Konkurs Twórczego Używania Umysłu WYSPA ZAGADEK 2010

 

Tak wyglądała uroczystość zakończenia konkursu oraz warsztaty z laureatami w Laboratorium Edukacyjno- Twórczym WYSPA  w Sopocie przed ich wyjazdem  do Szwecji.

Reportaż TV CSB . Link do filmu:

http://www.youtube.com/watch?v=-CV4p32G02s

Poniżej zdjęcia z uroczystości zakończenia konkursu,  pobytu na promie oraz z wyjazdu  do Szwecji.

Laureaci Ogólnopolskiego X Konkursu Twórczego Używania Umysłu WYSPA ZAGADEK 2010.

Stowarzyszenie Twórcze i Edukacyjne WYSPA informuje o wyłonieniu laureatów finałów krajowych dwóch grup wiekowych Ogólnopolskiego X Konkursu Twórczego Używania Umysłu WYSPA ZAGADEK 2010.

12 czerwca 2010 roku odbyły się w Sopocie finały krajowe OGÓLNOPOLSKIEGO X KONKURSU TWÓRCZEGO UŻYWANIA UMYSŁU WYSPA ZAGADEK 2010.

Łącznie w obu grupach pracowało prawie 100 uczniów wybranych spośród 1050 uczestników I etapu. Tematy prac odnosiły się do zagadnień podjętych w pierwszym etapie konkursu i były związane ze smakiem i zapachem.

Nagrodą dla laureatów jest wyjazd do Szwecji, do Ośrodka Doświadczeń i Kształcenia Twórczego Kreativum w Karlshamn. Laureaci zostaną powiadomieni pisemnie o wynikach konkursu poprzez szkołę . W przesłanym piśmie znajdą się wszystkie informacje związane z uroczystym zakończeniem konkursu i wyjazdem do Szwecji.

Poniżej lista laureatów Ogólnopolskiego X Konkursu Twórczego Używania Umysłu Wyspa Zagadek 2010

Przemysław Wiszniewiecki – kl. V

Szkoła Podstawowa nr 16

Ul. Chabrowa 43

81-079 GDYNIA

Ada Polak – kl. VI

Szkoła Podstawowa nr 17

Ul. Grabowo 12

81-265 GDYNIA

Jakub Wiktor – kl. VI

Szkoła Podstawowa nr 28

Ul. Zielona 53

81-197 GDYNIA

Julia Roszkowska – kl. IV

Szkoła Podstawowa nr 39

Ul. Admirała Unruga 88

81-181 GDYNIA

Danuta Stawiarz – kl. VI

Szkoła Podstawowa nr 8

Ul. Dragana 2

80-809 GDAŃSK

Marta Cwalina – kl. VI

Szkoła Podstawowa nr 8

Ul. 3 Maja 41

81-735 SOPOT

Viktoria Szopińska – kl. VI

Szkoła Podstawowa nr 7

Ul. Tuwima 2

89-600 CHOJNICE

Klaudia Migga – kl. IV

Szkoła Podstawowa

MOSTY

Ul. Szkolna 16

81-198 KOSAKOWO

Weronika Paul – kl. V

Szkoła Podstawowa

Ul. Szkolna 15

87-640 CZERNIKOWO

Wojciech Dolatowski – kl. VI

Zespół Szkół Szkoła Podstawowa i Gimnazjum nr 1

Ul. Drzęczewska 9

63-820 PIASKI

Opinie laureatów o finałach konkursu:

Weronika Paul:

„Zaskoczyła mnie pomysłowość zadań. Cały czas wczuwałam się w rolę bohaterów. Przeżyłam naprawdę niesamowitą przygodę. Dałam z siebie wszystko. Było świetnie.”

Ada Polak:

„Napisanie tej pracy sprawiło mi wiele radości. Pytania, chociaż niektóre trudne, są ciekawe. W pewnym momencie tak się wczułam w pisanie, że zapomniałam, że jestem na konkursie.”

Victoria Szopińska :

„W trakcie pisania tej pracy przypomniał mi się poprzedni etap konkursu. Zarówno wtedy, jak i teraz odkryłam nową siebie.”

Marta Cwalina:

„Dla mnie fascynujące było opisywanie historii jabłka. Zdałam sobie sprawę z tego, że każdy przedmiot zanim do nas trafi, może mieć ciekawe przygody. Ten konkurs daje naprawdę niesamowite przeżycia.”

Danuta Stawiarz:

„Podobało mi się, że zadania dawały szerokie pole dla fantazji. Spostrzegłam, że nie muszę się długo zastanawiać, by wymyślić fajną i ciekawą historię.”

Julia Roszkowska:

„Praca była trudna do napisania. Trzeba było wykazać się bardzo dużą pomysłowością i prawidłowym tokiem myślenia. Zdziwiła mnie liczba pytań. Ledwo co wystarczyło mi czasu na ich opracowanie. Na szczęście mi się udało i pozostaje teraz tylko czekać na wyniki.”

Jakub Wiktor:

„Z początku czułem strach, bo pytania wydawały mi się trudne. Kiedy jednak pomyślałem, udało mi się je rozwiązać.”

Przemysław Wiszniewiecki:

„Zadania bardzo mi się spodobały. Do rozwiązania niektórych potrzebna była wiedza z I etapu. Pisząc bajkę poczułem się jak prawdziwy pisarz. Myślę, że ten konkurs wiele daje wszystkim uczestnikom.”

Wojciech Dolatowski:

„W trakcie pisania pojawiły się ciekawe myśli. Wyobrażałem sobie scenki i historie. Dzięki temu konkursowi dowiedziałem się, że umiem wykorzystać swoje umiejętności i swój umysł.”

Klaudia Migga:

„Byłam zaskoczona różnorodnością pytań i ciekawymi zagadnieniami. Niektóre pytania były zabawne. Napisanie takiej pracy sprawia dużo frajdy. Zaskoczyło mnie to, co napisałam. Nigdy nie wpadłabym na to, że mogę sama tak ciekawie odpowiedzieć.”

Wyniki finałów X Ogólnopolskiego Konkursu Twórczego Używania Umysłu WYSPA ZAGADEK 2010

Liczba uzyskanych punktów uczestników podana jest według wzoru: kod konkursowy liczba punktów (1. 50 oznacza, że uczestnik o kodzie konkursowym 1 otrzymał 50 punktów)

kod punkty

1. 50
2. x
3. x
4. x
5. x
6. 38
7. 30
8. 35
9. 31

10. 34

11. 20

12. 60

13. x

14. 31

15. 71 – laureat

16. 31

17. 70 – laureat

18. 42

19. 53

20. 72 – laureat

21. 62

22. 53

23. 34

24. 49

25. 51

26. 39

27. 62

28. 49

29. 46

30. 21

31. 26

32. 80 – laureat

33. 80 – laureat

34. 45

35. 57

36. 48

37. 39

38. 75 – laureat

39. 52

40. 57

41. 48

42. 40

43. 45

44. 27

45. 83 – laureat

46. 31

47. 37

48. 54

49. 55

50. 45

51. 32

52. 23

53. 43

54. 36

55. 11

56. 20

57. 81 – laureat

58. 28

59. 59

60. 30

61. 50

62. 54

63. 39

64. 70 – laureat

65. 40

66. 41

67. 26

68. 51

69. 55

70. 52

71. 55

72. 52

73. 47

74. 49

75. 31

76. 53

77. 52

78. 54

79. 52

80. 40

81. 33

82. 40

83. 70 – laureat

84. 51

85. 61

86. 55

87. 46

88. x

89. x

90. 43

91. 55

92. 53

93. 40

94. 51

95. 59

96. 20

97. 38

98. 46

99. 41

100. 57

101. 39

102. 55

103. 50

104. 32

105. x

106. 44

IX OGÓLNOPOLSKI KONKURS TWÓRCZEGO UŻYWANIA UMYSŁU  WYSPA ZAGADEK 2009

Konkurs jest wpisany do kalendarza imprez przez Kuratorium Oświaty w Gdańsku i Ministerstwo Edukacji Narodowej i ma na celu zainspirowanie uczniów twórczym myśleniem.

Tematem głównym zmagań finałowych w roku 2009 były marzenia senne w sztuce i nauce. W pierwszym etapie pracowało ponad 1200 uczniów z całego kraju. Spośród nich wybrano 85 uczestników  finałów krajowych, którzy przesłali najlepsze prace.  W czerwcu 2009 r. odbył się w Sopocie finał krajowy konkursu na którym   wyłoniono 10  laureatów konkursu. Wyjechali oni w październiku 2009 r.  do szwedzkiego Ośrodka Doświadczeń i Kształcenia Twórczego Kreativum w Karlshamn.

Pytania kwalifikacyjne do finałów krajowych IX  Ogólnopolskiego Konkursu Wyspa Zagadek 2009:

1. Kim jesteś? Spróbuj opisać siebie, a w odpowiedzi podaj jedno lub kilka zdarzeń ze swojego życia.

2. Jakie zapachy są dla Ciebie ważne i dlaczego? Spróbuj nadać im kolory. Odpowiedź uzasadnij.

3. Jak Twoim zdaniem doszło do tego, że ludzie zaczęli się bić? Dlaczego nadal to robią?

4. Obierz jabłko i zaobserwuj co stanie się z odkrojoną skórką po 2 dniach, a co po tygodniu. Zwróć uwagę na różne miejsca w których umieścisz podzielone części tej skórki. Wyniki obserwacji zapisz.

5. Wyobraź sobie, że jesteś samotnie na wyspie i musisz tam żyć. Które z narzędzi będzie dla Ciebie najbardziej cenne i o jaki sprzęt musisz najbardziej dbać? Odpowiedź na to pytanie uzasadnij.

6. Napisz jak przebiegała Twoja praca i jak doszło do napisania odpowiedzi.

Oto refleksje niektórych  zeszłorocznych uczestników finałów :

NATALIA MODRO„Zaskoczyły mnie pytania. Nigdy sobie ich nie zadawałam, (…) dużo mnie nauczyły. Odkryłam swoją pasję i spojrzałam na świat z zupełnie innej strony. Wiem, że takiego konkursu drugi raz nie przeżyję. To była świetna zabawa, można było oddać swoje uczucia i wykazać się twórczo. Zawsze będę pamiętać o tym konkursie, dzięki któremu tak wiele się nauczyłam. On pozwolił mi myśleć, odkrywać, pisać i przy tym dobrze się bawić!

MATYLDA WABERSKA: „Nie zależy mi tylko na wygranej, ale także na odpowiedzeniu na takie niespotykane pytania. Dostanie się na finał takiego fajnego konkursu jest wspaniałym wyróżnieniem”.

ANNA CZUJWID: W trakcie finałów nauczyłam się zwalczać stres i myśleć logicznie i twórczo. (…) Konkurs wywarł na mnie bardzo wielkie wrażenie. Dzięki niemu mogę rozwijać swoje umiejętności twórcze i nauczyć się wielu ciekawych rzeczy. Konkurs ten jest inny niż wszystkie, pobudza moją wyobraźnię i kształtuje psychikę.